{"id":1357,"date":"2024-09-26T13:37:41","date_gmt":"2024-09-26T13:37:41","guid":{"rendered":"https:\/\/sitio2.utopiasl.eu\/?page_id=1357"},"modified":"2024-12-19T13:02:59","modified_gmt":"2024-12-19T13:02:59","slug":"declaracion-accesibilidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/clece.es\/es\/declaracion-accesibilidad\/","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n de accesibilidad"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1357\" class=\"elementor elementor-1357\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e0599bd e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"e0599bd\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fd0365a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"fd0365a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">DECLARACI\u00d3N DE ACCESIBILIDAD<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cce0c6f e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"cce0c6f\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-926d102 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"926d102\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"container\"><section id=\"content\" role=\"main\"><article id=\"post-109578\" class=\"post-109578 page type-page status-publish hentry\"><section class=\"entry-content\"><div class=\"content\"><div class=\"center\"><p><strong>Estado de cumplimiento<\/strong><\/p><p>Creemos firmemente que Internet debe ser accesible y estar a disposici\u00f3n de todos. Por ello, tenemos el compromiso de proporcionar un sitio web accesible al mayor n\u00famero posible de personas, independientemente de sus circunstancias y capacidades.<\/p><p>Para lograrlo, nuestro objetivo consiste en adherirnos lo m\u00e1s estrictamente posible a las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web 2.1 (WCAG 2.1) del Consorcio World Wide Web (W3C) en su nivel AA. Estas directrices describen c\u00f3mo adaptar los contenidos web para que puedan resultar accesibles a personas afectadas por diversas discapacidades. Cumplir estas directrices nos ayuda a garantizar que el sitio web sea accesible para la totalidad de la poblaci\u00f3n: personas invidentes, con deficiencias motoras, visuales o cognitivas, entre otras.<\/p><p>Este sitio web utiliza diversas tecnolog\u00edas para que resulte lo m\u00e1s accesible posible. Empleamos una interfaz de accesibilidad que permite a las personas con discapacidades espec\u00edficas adecuar la interfaz de usuario a sus necesidades particulares.<\/p><p>Adem\u00e1s, el sitio web emplea una aplicaci\u00f3n basada en inteligencia artificial que se ejecuta en segundo plano y optimiza continuamente el nivel de accesibilidad. Esta aplicaci\u00f3n modifica el c\u00f3digo HTML del sitio web, adaptando su funcionalidad y comportamiento a los lectores de pantalla que utilizan las personas invidentes y a las funciones de teclado que utilizan las personas con deficiencias motrices.<\/p><\/div><\/div><\/section><\/article><\/section><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a042a1d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a042a1d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"container\"><p>\u00a0<\/p><section id=\"content\" role=\"main\"><article id=\"post-109578\" class=\"post-109578 page type-page status-publish hentry\"><section class=\"entry-content\"><div class=\"content\"><div class=\"center\"><p><strong>Configuraci\u00f3n adicional de la interfaz de usuario, dise\u00f1o y legibilidad<\/strong><\/p><ul><li>Ajuste de fuentes: los usuarios pueden aumentar y reducir el tama\u00f1o, elegir la familia (tipo de letra), ajustar el espaciado, la alineaci\u00f3n, la altura de l\u00ednea, etc.<\/li><li>Ajuste de color: los usuarios pueden seleccionar varios perfiles de contraste en relaci\u00f3n con el color, tales como claro, oscuro, invertido y monocromo. Adem\u00e1s, es posible cambiar los esquemas de color de los t\u00edtulos, textos y fondos, disponiendo de m\u00e1s de 7 opciones diferentes.<\/li><li>Animaciones: las personas epil\u00e9pticas pueden detener todas las animaciones en ejecuci\u00f3n con tan s\u00f3lo pulsar un bot\u00f3n. Las animaciones que puede controlar la interfaz son, entre otras, v\u00eddeos, GIF y transiciones CSS con parpadeos.<\/li><li>Resaltado de contenido: los usuarios tienen la opci\u00f3n de resaltar elementos importantes tales como enlaces y t\u00edtulos. Tambi\u00e9n pueden elegir resaltar s\u00f3lo los elementos seleccionados o sobre los que se desplace el rat\u00f3n.<\/li><li>Funci\u00f3n para silenciar el audio: algunos usuarios que utilizan aud\u00edfonos pueden sufrir dolores de cabeza u otros problemas debido a la reproducci\u00f3n autom\u00e1tica de sonidos. Esta opci\u00f3n permite silenciar la totalidad del sitio web al instante.<\/li><li>Des\u00f3rdenes cognitivos: utilizamos un motor de b\u00fasqueda vinculado a Wikipedia y Wiktionary que posibilita que las personas con des\u00f3rdenes cognitivos puedan interpretar el significado de frases, siglas, expresiones populares, etc.<\/li><li>Funciones adicionales: ofrecemos a los usuarios la opci\u00f3n de modificar el color y tama\u00f1o del cursor, utilizar un modo de impresi\u00f3n, activar un teclado virtual y un gran n\u00famero de funciones adicionales.<\/li><\/ul><\/div><\/div><\/section><\/article><\/section><\/div><footer id=\"footer\" role=\"contentinfo\"><div class=\"blue\">\u00a0<\/div><\/footer>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0d30d46 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"0d30d46\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f61eb4d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f61eb4d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"container\"><section id=\"content\" role=\"main\"><article id=\"post-109578\" class=\"post-109578 page type-page status-publish hentry\"><section class=\"entry-content\"><div class=\"content\"><div class=\"center\"><p><strong>Navegaci\u00f3n mediante lector de pantalla y teclado<\/strong><\/p><p>Nuestro sitio web implementa la t\u00e9cnica de atributos ARIA (Accessible Rich Internet Applications, accesibilidad en aplicaciones web enriquecidas), junto con otros cambios a nivel de comportamiento, para garantizar que las personas invidentes que nos visitan con lectores de pantalla puedan leer, comprender y aprovechar las funcionalidades del sitio web. Cuando un usuario que utiliza un lector de pantalla entra en nuestro sitio web, se le solicita que establezca su perfil de lector de pantalla para que pueda navegar y hacer uso del sitio web de forma satisfactoria. A continuaci\u00f3n, se muestra c\u00f3mo nuestro sitio web satisface algunos de los requisitos m\u00e1s importantes en relaci\u00f3n con los lectores de pantalla, junto con algunas capturas de pantalla de la consola que contienen ejemplos de c\u00f3digo:<\/p><p>1. Optimizaci\u00f3n para lectores de pantalla: ejecutamos un proceso en segundo plano que analiza todos los elementos del sitio web para garantizar el cumplimiento de las directrices de accesibilidad incluso en el caso de que el sitio web se actualice. En este proceso, se proporcionan a los lectores de pantalla los datos que necesitan para su correcto funcionamiento, utilizando para ello el conjunto de atributos ARIA. Por ejemplo, se<\/p><p>suministran etiquetas apropiadas para los formularios, descripciones para los iconos que permiten realizar acciones (iconos de redes sociales, iconos de b\u00fasqueda, iconos de carro de la compra, etc.), indicaciones para validar las entradas en los formularios, elementos como botones, men\u00fas, di\u00e1logos modales (ventanas emergentes) y otros. As\u00ed mismo, el proceso en segundo plano escanea todas las im\u00e1genes del sitio web y proporciona una descripci\u00f3n precisa y relevante basada en reconocimiento de objetos mediante etiquetas ALT (texto alternativo) para las im\u00e1genes que no est\u00e1n identificadas. Tambi\u00e9n se extraen los textos que contiene la imagen por medio de tecnolog\u00eda OCR (reconocimiento \u00f3ptico de caracteres). Los usuarios pueden activar los controles del lector de pantalla en cualquier momento con tan s\u00f3lo pulsar la combinaci\u00f3n de teclas Alt+1. Adem\u00e1s, los usuarios de lectores de pantalla reciben un aviso autom\u00e1tico para que activen el modo de lector de pantalla nada m\u00e1s entrar en el sitio web.<\/p><p>Esta configuraci\u00f3n es compatible con los lectores de pantalla m\u00e1s populares, tales como JAWS y NVDA.<\/p><p>2. Optimizaci\u00f3n de la navegaci\u00f3n desde el teclado: El proceso en segundo plano tambi\u00e9n adapta el c\u00f3digo HTML del sitio web, a\u00f1adiendo diversos comportamientos mediante el uso de c\u00f3digo JavaScript. De este modo, el sitio web puede manejarse a trav\u00e9s del teclado. As\u00ed, es posible navegar por el sitio web utilizando las teclas Tabulador y May\u00fas+Tabulador, desplazarse por los elementos desplegables con las teclas de cursor, cerrarlos con Esc, pulsar sobre botones y enlaces con la tecla Intro, moverse entre botones de opci\u00f3n y casillas de verificaci\u00f3n con las teclas de cursor y marcarlos con la barra espaciadora o la tecla Intro. Adem\u00e1s, los usuarios que utilicen el teclado podr\u00e1n acceder en cualquier momento a men\u00fas de navegaci\u00f3n r\u00e1pida y aquellos que permiten omitir contenidos con tan solo pulsar Alt+1 (estas ser\u00e1n tambi\u00e9n las primeras opciones al navegar por el sitio web). El proceso en segundo plano tambi\u00e9n gestiona las ventanas emergentes, haci\u00e9ndolas accesibles desde el teclado en cuanto se muestran y mientras est\u00e9n activas.<\/p><p>Los usuarios tambi\u00e9n pueden utilizar atajos de teclado pulsando en teclas tales como \u201cM\u201d (para los men\u00fas), \u201cH\u201d (encabezados), \u201cF\u201d (formularios), \u201cB\u201d (botones) y \u201cG\u201d (gr\u00e1ficos) a fin de acceder directamente a elementos espec\u00edficos.<\/p><\/div><\/div><\/section><\/article><\/section><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b327796 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"b327796\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9e389fb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9e389fb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"container\"><section id=\"content\" role=\"main\"><article id=\"post-109578\" class=\"post-109578 page type-page status-publish hentry\"><section class=\"entry-content\"><div class=\"content\"><div class=\"center\"><p><strong>Perfiles de discapacidad compatibles con nuestro sitio web<\/strong><\/p><ul><li>Modo seguro para epilepsia: este perfil permite a las personas con epilepsia navegar de forma segura a trav\u00e9s del sitio web, al evitar el riesgo de convulsiones provocadas por animaciones que muestran parpadeos y combinaciones de colores que puedan resultar perjudiciales.<\/li><li>Modo para personas con discapacidad visual: este modo adapta el sitio web a las necesidades de las personas con discapacidades visuales tales como degradaci\u00f3n de la vista, visi\u00f3n t\u00fanel, cataratas, glaucoma, etc.<\/li><li>Modo para discapacidades cognitivas: este modo proporciona diferentes funciones de asistencia para que las personas con discapacidades cognitivas como dislexia, autismo, que han sufrido un accidente cerebrovascular, etc., puedan concentrarse m\u00e1s f\u00e1cilmente en los elementos esenciales del sitio web.<\/li><li>Modo adaptado para personas con TDAH: este modo facilita que los usuarios con trastornos TDAH y de neurodesarrollo puedan leer, navegar y concentrarse en los elementos principales del sitio web con mayor facilidad, a la vez que reduce significativamente las distracciones.<\/li><li>Modo para personas invidentes: este modo adapta el sitio web para que sea compatible con lectores de pantalla tales como JAWS, NVDA, VoiceOver y TalkBack. Un lector de pantalla es una aplicaci\u00f3n dise\u00f1ada para personas invidentes que puede utilizarse en ordenadores y tel\u00e9fonos inteligentes y para la que los sitios web deben estar dise\u00f1ados a fin de poder ser compatibles con ella.<\/li><li>Perfil de navegaci\u00f3n para teclado (personas con discapacidades motrices): este perfil permite a las personas que sufren discapacidades motrices navegar a trav\u00e9s del sitio web mediante la tecla Tabulador, May\u00fas+Tabulador e Intro. Los usuarios tambi\u00e9n pueden utilizar atajos de teclado pulsando en teclas tales como \u201cM\u201d (para los men\u00fas), \u201cH\u201d (encabezados), \u201cF\u201d (formularios), \u201cB\u201d (botones) y \u201cG\u201d (gr\u00e1ficos) a fin de acceder directamente a elementos espec\u00edficos.<\/li><\/ul><\/div><\/div><\/section><\/article><\/section><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-99dcd07 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"99dcd07\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7f1f51a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7f1f51a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"container\"><section id=\"content\" role=\"main\"><article id=\"post-109578\" class=\"post-109578 page type-page status-publish hentry\"><section class=\"entry-content\"><div class=\"content\"><div class=\"center\"><p><strong>Configuraci\u00f3n adicional de la interfaz de usuario, dise\u00f1o y legibilidad<\/strong><\/p><ul><li>Ajuste de fuentes: los usuarios pueden aumentar y reducir el tama\u00f1o, elegir la familia (tipo de letra), ajustar el espaciado, la alineaci\u00f3n, la altura de l\u00ednea, etc.<\/li><li>Ajuste de color: los usuarios pueden seleccionar varios perfiles de contraste en relaci\u00f3n con el color, tales como claro, oscuro, invertido y monocromo. Adem\u00e1s, es posible cambiar los esquemas de color de los t\u00edtulos, textos y fondos, disponiendo de m\u00e1s de 7 opciones diferentes.<\/li><li>Animaciones: las personas epil\u00e9pticas pueden detener todas las animaciones en ejecuci\u00f3n con tan s\u00f3lo pulsar un bot\u00f3n. Las animaciones que puede controlar la interfaz son, entre otras, v\u00eddeos, GIF y transiciones CSS con parpadeos.<\/li><li>Resaltado de contenido: los usuarios tienen la opci\u00f3n de resaltar elementos importantes tales como enlaces y t\u00edtulos. Tambi\u00e9n pueden elegir resaltar s\u00f3lo los elementos seleccionados o sobre los que se desplace el rat\u00f3n.<\/li><li>Funci\u00f3n para silenciar el audio: algunos usuarios que utilizan aud\u00edfonos pueden sufrir dolores de cabeza u otros problemas debido a la reproducci\u00f3n autom\u00e1tica de sonidos. 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Para ello, nos hemos esforzado al m\u00e1ximo en poder ofrecer compatibilidad con los principales navegadores, que en conjunto suponen m\u00e1s del 95% de los usuarios, tales como Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari de Apple, Opera y Microsoft Edge as\u00ed como JAWS y NVDA (lectores de pantalla), tanto en sus versiones para Windows como para Mac.<\/p><\/div><\/div><\/section><\/article><\/section><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6539a44 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"6539a44\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cbaee01 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cbaee01\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"container\"><section id=\"content\" role=\"main\"><article id=\"post-109578\" class=\"post-109578 page type-page status-publish hentry\"><section class=\"entry-content\"><div class=\"content\"><div class=\"center\"><p><strong>Notas, comentarios y sugerencias<\/strong><\/p><p>Aunque nos hemos esforzado al m\u00e1ximo para que cualquier persona pueda adaptar el sitio web a sus necesidades, es posible que todav\u00eda existan p\u00e1ginas o secciones que no resulten enteramente accesibles, se encuentren en proceso de convertirse en accesibles o para las que no exista en este momento una soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica adecuada para transformarlas en accesibles. Seguimos mejorando continuamente nuestras capacidades de accesibilidad, a\u00f1adiendo, actualizando y mejorando funcionalidades y opciones, as\u00ed como desarrollando y adoptando nuevas tecnolog\u00edas. Todo ello con el fin de alcanzar un nivel \u00f3ptimo de accesibilidad, conforme a los \u00faltimos avances tecnol\u00f3gicos.<\/p><\/div><\/div><\/section><\/article><section id=\"comments\"><\/section><\/section><aside id=\"sidebar\" role=\"complementary\"><\/aside><div class=\"clear\">\u00a0<\/div><\/div><footer id=\"footer\" role=\"contentinfo\"><div class=\"blue\"><div class=\"row\"><div class=\"col\">\u00a0<\/div><\/div><\/div><\/footer>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DECLARACI\u00d3N DE ACCESIBILIDAD Estado de cumplimiento Creemos firmemente que Internet debe ser accesible y estar a disposici\u00f3n de todos. 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